{"id":1981,"date":"2018-02-05T12:54:13","date_gmt":"2018-02-05T11:54:13","guid":{"rendered":"https:\/\/koalaescuelas.es\/ca\/?p=1981"},"modified":"2018-03-12T11:31:59","modified_gmt":"2018-03-12T10:31:59","slug":"la-importancia-fomentar-la-solidaridad-desde-la-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/koalaescuelas.es\/ca\/la-importancia-fomentar-la-solidaridad-desde-la-infancia\/","title":{"rendered":"La importancia de fomentar la solidaridad desde la infancia"},"content":{"rendered":"

La solidaridad es la virtud por la cu\u00e1l nos mostramos unidos a otras personas, compartiendo sus intereses, inquietudes y necesidades. Por lo tanto, este valor es un complemento de la justicia que, para desarrollarse, necesita de las actitudes de otros valores como: la empat\u00eda<\/strong> para ponerse en el lugar del otro y ver las situaciones desde su punto de vista; la compasi\u00f3n<\/strong> para analizar las cosas con el \u201ccoraz\u00f3n\u201d y sentimientos de fraternidad; la comprensi\u00f3n<\/strong> desde el reconocimiento de la dignidad personal del otro, o la ayuda<\/strong> para pasar a la acci\u00f3n y realizar actuaciones para modificar las circunstancias desfavorables de los dem\u00e1s.<\/p>\n

La solidaridad y el altruismo conllevan actitudes para el servicio a la sociedad y alcanzan su verdadera dimensi\u00f3n si, para ayudar a otros, se renuncia a beneficios propios que son muy valorados. \u00a0 Los ni\u00f1os necesitan recibir ayuda de sus padres para establecer relaciones positivas con las personas de su entorno y reforzar las conductas solidarias hacia ellas<\/strong>. De este modo, contrarrestan el ejemplo que reciben constantemente de conductas negativas y contravalores como el ego\u00edsmo, la envidia, la intolerancia, la ambici\u00f3n, el autoritarismo, el abuso, etc. En el entorno del ni\u00f1o hay demasiados modelos de comportamiento insolidario: tratar de acaparar todo para uno mismo, incluso el cari\u00f1o y las atenciones, fastidiar y atacar a los dem\u00e1s con acciones y palabras, ver s\u00f3lo los defectos de los otros y nunca las virtudes, las cr\u00edticas destructivas y los falsos testimonios, imponer el propio criterio por la fuerza, f\u00edsica o verbal, etc.<\/p>\n

Con frecuencia, al hablar de solidaridad nos referimos a identificarnos con los m\u00e1s necesitados, \u00e9stos suelen ser personas an\u00f3nimas a qui\u00e9nes desconocemos. Tambi\u00e9n hablamos de ser solidario con pa\u00edses en desarrollo o que han sufrido alguna cat\u00e1strofe. Ser solidario en estos casos es muy positivo, pero la solidaridad debe comenzar por el comportamiento con las personas cercanas de nuestro entorno y por las acciones concretas con personas que, muy cerca de nosotros, necesitan ayuda.<\/p>\n

Hoy resulta f\u00e1cil fomentar la sensibilidad y el respeto por el medio ambiente o por los animales. Sin embargo, parece m\u00e1s complicado desarrollar la sensibilidad y solidaridad con las personas que sufren y lo pasan mal. Nos hemos acostumbrado a escuchar comentarios o a ver im\u00e1genes de las desgracias ajenas, lo consideramos un mal habitual, perdemos la sensibilidad y mostramos poca reacci\u00f3n emocional.<\/p>\n

En los \u00faltimos tiempos se ha impuesto la competitividad generalizada. Esta actitud conduce al individualismo, al ego\u00edsmo y a la \u201cmoral del \u00e9xito\u201d donde \u201ctodo\u201d vale para el triunfo personal, donde se considera al otro como un enemigo potencial que puede disputar aquello que se desea. Los propios sistemas educativos son competitivos y discriminatorios. No se valora el esfuerzo, la bondad, la generosidad, el altruismo y otros valores de los ni\u00f1os, s\u00f3lo es importante el rendimiento escolar: las notas. No se estudia por placer, por enriquecimiento personal, sino por lograr unas notas. Los ni\u00f1os interiorizan que las notas miden lo que valen, no lo que saben. Piensan que deben destacar, vencer y triunfar sin importar los medios que utilicen, cualquier cosa es v\u00e1lida si se consigue fama, poder y dinero. Los medios de comunicaci\u00f3n y la sociedad en general contribuyen a fomentar este esp\u00edritu b\u00e9lico y este tipo de violencia. La rivalidad estimulante es positiva para el ni\u00f1o, sin embargo, debe compatibilizarse con una forma de vida cooperativa y solidaria.<\/p>\n

Se impone la serenidad y la reflexi\u00f3n en el hogar. El ni\u00f1o debe afirmar su individualidad y su originalidad, pero necesita vincularse a otras personas, saber que sus alegr\u00edas y \u00e9xitos no suponen nada si no los comparte, que \u00e9l influye en los dem\u00e1s y es influido por ellos, que el beneficio com\u00fan del entorno tambi\u00e9n le beneficia a \u00e9l, que \u201ccuando el equipo gana, todos se benefician del triunfo\u201d. \u00a0 \u00bfQu\u00e9 pueden hacer los padres para fomentar la solidaridad?<\/strong> Sobre todo, transmitir este valor a trav\u00e9s de sus actuaciones diarias y cuidar sus actitudes en las relaciones interpersonales.<\/strong> Adem\u00e1s, pueden realizar algunas de las actividades que se sugieren a continuaci\u00f3n:<\/p>\n